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<title>Wxcafé - Wxcafe</title>
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<li><a href="//wxcafe.net/pages/about/">A propos</a></li>
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/le-quenya-episode-o/">Le Quenya - Épisode ø</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-09-18T19:07:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Tue 18 September 2012
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</span>
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<br />
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/language/"><i class="icon-folder-open"></i>Language</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>Le Quenya est, pour ceux qui ne connaissent pas (comme moi jusqu’à il y
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a peu...), le nom que donnait Tolkien au dialecte principal parlé par
|
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les Elfes dans les différentes œuvres de l'auteur, dont Le Seigneur des
|
||
Anneaux, le Hobbit, ou encore le Silmarillion. Il faut se rendre compte
|
||
avant de commencer cet article que l'une des œuvres les plus
|
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impressionnantes de Tolkien, si ce n'est la plus grande, est
|
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l'impressionnant travail linguistique passé sur les différentes langues
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présentes dans son œuvre littéraire : L'elfique, qui est donc le quenya,
|
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la langue des nains, qui est appelé le khazalide, etc. </p>
|
||
<p>En effet, a contrario des "langues" développées dans d'autres œuvres littéraires
|
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telles Eragon ou Harry Potter, où l'auteur-e se contente de lier un mot
|
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de français (ou d'anglais) a un mot de sa "langue", les langues de
|
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l'oeuvre de Tolkien sont des langues complètes. Elles possèdent des
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racines logiques, des systèmes de grammaire et de conjugaison propres,
|
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une logique inhérente dans la prononciation ou l'orthographe, et ainsi
|
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de suite. </p>
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<p>Un véritable rêve de linguiste donc, puisque ces langues sont
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pratiquement entièrement documentées par Tolkien lui même (voir
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l'appendice E du SdA, particulièrement instructif a ce sujet.)</p>
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<p>J'ai donc décidé d'apprendre le Quenya récemment, et je vais donc poster
|
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ici des résumés des cours que je suis ( disponibles <a href="http://folk.uib.no/hnohf/qcourse.htm">ici</a> , une
|
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traduction en français est disponible <a href="http://www.ambar-eldaron.com/telechargements/integraleshelge.pdf">la</a> en pdf ), et des infos ici
|
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toutes les deux semaines.</p>
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<p>Si ce sujet vous intéresse, le compte twitter @Quenya101 poste
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||
régulièrement des informations sur le sujet, et pour plus d'infos sur le
|
||
sujet, vous pouvez en trouver <a href="olk.uib.no/hnohf/quenya.htm">par ici</a>.</p>
|
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<p>Et en tant que première leçon, vous pouvez apprendre que ce mot que vous
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avez prononcé comme le Kenya tout le long de cet article se prononce en
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fait [Kwenïa], ou bien Qwenya!</p></div>
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</div>
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<hr />
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/update-a-propos-du-blog/">Update a propos du blog</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-09-18T16:57:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Tue 18 September 2012
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/notes/"><i class="icon-folder-open"></i>Notes</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>Bonsoir! Un petit post pour faire un peu le point sur ce blog.<br />
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Comme vous avez pu le remarquer, j'ai un peu de mal a tenir les délais
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que je m'étais fixés pour ce blog (un post tous les 8 jours), et après y
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avoir un tantinet réfléchi, ceci est du a deux points principaux :</p>
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<ul>
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<li>
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<p>Tout d'abord, le manque d'inspiration, tout simplement. C'est assez
|
||
compliqué de trouver des sujets intéressants liés a l'informatique, et
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qui méritent un article. Je vous invite d'ailleurs a me suggérer des
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||
sujets via les commentaires ou twitter (<a href="https://twitter.com/wxcafe">@Wxcafe</a>)</p>
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</li>
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||
<li>
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||
<p>Ensuite, le délai de 8 jours est trop court pour me permettre de faire
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||
les recherches nécessaires, tout en manageant mes cours et mon temps
|
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libre.</p>
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</li>
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</ul>
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||
<p>A cause de cela, j'ai pris la décision de changer le rythme de parution
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des articles a un *minimum* d'un post tous les 10 jours. Bien entendu,
|
||
si j'ai de l'inspiration en trop, plus de posts sont envisageables.</p>
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<p>Voila. A part ca, je tiens a vous remercier de me lire (c'est assez
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||
étonnant de voir ca...), et je précise que je vais ajouter une page
|
||
About Me, qui bien entendu rassemblera des informations sur moi, ma vie,
|
||
mon oeuvre :P</p>
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<p>Ceci dit, je vais bosser un peu sur le prochain article.</p>
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<p>A plus tard!</p></div>
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</div>
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<hr />
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/introduction-a-bash-en-tant-que-language-de-programmation/">Introduction a bash en tant que language de programmation.</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-09-08T18:15:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Sat 08 September 2012
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/programmation/"><i class="icon-folder-open"></i>Programmation</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>L’interpréteur de commandes bash (Bourne Again SHell)
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est possiblement le shell le plus connu, notamment grâce a son
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intégration en tant que shell par défaut dans les distributions Linux
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les plus répandues (Debian - Ubuntu, Fedora, OpenSUSE, Mandriva -
|
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Mageia, etc...).</p>
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<p>Cependant, il n'est souvent connu qu'en tant qu’interpréteur de
|
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commande. Alors qu'en réalité, le bash est un langage de programmation
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(presque) complet! Ainsi, il intègre les structures de contrôle
|
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habituelles ( pour mémoire, les structures de contrôle comprennent les
|
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conditions (les ifs), les boucles (les while), et les choix (les case),
|
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entre autres.), et est donc ce que l'on pourrait appeler un langage de
|
||
script, interprété, de la même façon que python, a la difference près
|
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qu'il contient un prompt (un système d'entrée de commande interactif)
|
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bien plus complet et développé que python. </p>
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<p>Cependant, les programmes en bash ne sont executables que dans un
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environnement de type UNIX, et donc pas sous Windows (cygwin
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(cygwin.com) propose ceci dit un système permettant d'utiliser bash sous
|
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windows. Il faut malgré tout convenir que cet environnement est bien
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plus compliqué a manipuler, et globalement ne permet pas d'acceder a des
|
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portages de qualité satisfaisante.)</p>
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<p>Ainsi, il est possible de créer des fichiers .sh, contenant des
|
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instructions bash mises a la suite (de la même façon qu'un script BATCH
|
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Windows .bat), et faisant appel autant aux commandes internes de bash,
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aussi bien que les commandes externes mises en place par les programmes
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installés sur le système, exactement comme dans une invite de commande.
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Ainsi, pour appeller firefox, la commande 'firefox' lancera le petit
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panda roux directement dans la boite magique, tandis qu'un if
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[condition] suivi d'un then (quelque chose) lancera le fameux quelque
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chose suscité si la condition est vérifiée. Un peu comme en C, quoi. </p>
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<p>De cette façon, et avec quelques informations et connaissances, il est
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facile de comprendre le fonctionnement de la programmation en bash.
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Quelques exemples commentés:</p>
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<table class="highlighttable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre> 1
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13</pre></div></td><td class="code"><div class="highlight"><pre><span class="c">#!/bin/bash </span>
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<span class="c"># La ligne du dessus est très importante, c'est elle qui dit a bash quel doit être </span>
|
||
<span class="c"># l'interpreteur des commandes écrites dans ce script. Ici, on dit a bash d'interpréter </span>
|
||
<span class="c"># lui même les commandes comprises dans ce script. On aurait tout de fois pu lui faire </span>
|
||
<span class="c"># executer du python, par exemple, en mettant #!/usr/bin/python a la place.</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"this is a test of bash as a simple script manager"</span> <span class="c"># echo est une commande d'affichage de message.</span>
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<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"what's your name, user?"</span>
|
||
<span class="nb">read </span>your_name <span class="c"># la commande read permet de demander a l'utilisateur de donner une </span>
|
||
<span class="c"># information, stockée dans la variable en paramètre. </span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="nv">$your_name</span> <span class="s2">"is your name"</span> <span class="c"># echo permet aussi d'afficher la valeur de variables. </span>
|
||
<span class="c"># Ici, on renvoie la variable remplie précédemment, suivie d'un message. </span>
|
||
<span class="nb">exit</span> <span class="c"># cet appel a exit n'est pas obligatoire, mais donne un aspect plus </span>
|
||
<span class="c"># propre au code. Il ne quittera pas la session de terminal, cependant.</span>
|
||
</pre></div>
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||
</td></tr></table>
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<p>Voila. Ce script bash ne sert pas a grand chose, mais il a le mérite
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d'être clair quand aux capacités et a la simplicité du bash en tant que
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language de programmation. Alors en effet, nous n'avons ici absolument
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pas utilisé les capacités de bash en lui même, et n'avons fait que le
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renvoyer a des programmes externes (sauf read, il est vrai). Voyons
|
||
maintenant la syntaxe de bash quand il s'agit d'utiliser les structures
|
||
de contrôle:</p>
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<table class="highlighttable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre> 1
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5
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9
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10</pre></div></td><td class="code"><div class="highlight"><pre><span class="c">#!/bin/bash </span>
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<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"welcome to this second bash program. would you please kindly enter the name of the machine you're running this on?"</span>
|
||
<span class="nb">read </span>host_name
|
||
<span class="k">if</span> <span class="o">[</span> <span class="nv">$host_name</span> <span class="o">==</span> <span class="nv">$HOSTNAME</span> <span class="o">]</span> <span class="c">## voici la syntaxe du if. Attention a bien penser a mettre les espaces avant la première variable, et après la seconde. La variable $HOSTNAME ici utilisée est une variable présente par défaut sur le système. </span>
|
||
<span class="k">then </span><span class="nb">echo</span> <span class="s2">"you told the truth!"</span>
|
||
<span class="k">fi</span> <span class="c">## le fi est la commande fermant le if, tout comme le EndIf en basic. C'est un peu vieillot, mais important en bash. </span>
|
||
<span class="k">if</span> <span class="o">[</span> <span class="nv">$host_name</span> !<span class="o">=</span> <span class="nv">$HOSTNAME</span> <span class="o">]</span> <span class="c">## l'opérateur != est l'inverse de ==, il vérifie donc si les deux variables ne sont pas les mêmes. </span>
|
||
<span class="k">then </span><span class="nb">echo</span> <span class="s2">"you lied!"</span>
|
||
<span class="k">fi </span>
|
||
<span class="nb">exit</span>
|
||
</pre></div>
|
||
</td></tr></table>
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||
|
||
<p>Voila un petit programme permettant d'apprendre la syntaxe du if en
|
||
bash. comme vous pouvez le voir, le language est plutôt lite, et la
|
||
structure if n'est pas très difficile a prendre en main.</p>
|
||
<p>Passons maintenant au while:</p>
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<table class="highlighttable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre>1
|
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2
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3
|
||
4
|
||
5
|
||
6
|
||
7</pre></div></td><td class="code"><div class="highlight"><pre><span class="c">#!/bin/bash</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"what is your name?"</span>
|
||
<span class="nb">read </span>name
|
||
<span class="k">while</span> <span class="o">[</span> 1 < 10 <span class="o">]</span> <span class="c">## le while se présente sous la forme while (truc); do (machin); done. Les [] sont en fait des programmes differents, inclus dans bash.</span>
|
||
<span class="k">do </span><span class="nb">echo</span> <span class="s2">"i love"</span> <span class="nv">$name</span>
|
||
<span class="k">done</span>
|
||
<span class="nb">exit</span>
|
||
</pre></div>
|
||
</td></tr></table>
|
||
|
||
<p>Ce petit programme permet d'observer les bases de while (qui est la
|
||
boucle de base en bash).</p>
|
||
<p>Le troisième opérateur de bash est case. Voyons:</p>
|
||
<table class="highlighttable"><tr><td class="linenos"><div class="linenodiv"><pre> 1
|
||
2
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3
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4
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5
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6
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7
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9
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20
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22
|
||
23
|
||
24</pre></div></td><td class="code"><div class="highlight"><pre><span class="c">#!/bin/bash</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"please enter a number between one and five"</span>
|
||
<span class="nb">read </span>number
|
||
<span class="k">case</span> <span class="nv">$number</span> in
|
||
1<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"the choosen number was one"</span>
|
||
;;
|
||
2<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"the choosen number was two"</span>
|
||
;;
|
||
3<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"the choosen number was three"</span>
|
||
;;
|
||
4<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"the choosen number was four"</span>
|
||
;;
|
||
5<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"the choosen number was five"</span>
|
||
;;
|
||
*<span class="o">)</span>
|
||
<span class="nb">echo</span> <span class="s2">"this number is not correct"</span>
|
||
;;
|
||
<span class="k">esac</span>
|
||
<span class="nb">exit</span>
|
||
</pre></div>
|
||
</td></tr></table>
|
||
|
||
<p>case est un opérateur plus complexe a utiliser a bon escient, et sert a
|
||
faire des ifs multiples sans avoir a taper des dizaines de lignes de
|
||
code.<br />
|
||
(pour ceux qui auraient du mal avec cet opérateur, il faut comprendre
|
||
que le code vérifie chacune des conditions : le 1) est validé si la
|
||
valeur de \$number est 1, le 2) est validé si cette valeur est 2, etc..
|
||
le *) désigne toutes les valeurs, et est donc validé si aucune autre
|
||
valeur n'a précédemment acceptée.</p>
|
||
<p>Quelques notions manquent ici:<br />
|
||
- les nombres aléatoires sont générés par un appel a la variable
|
||
\$RANDOM, qui renvoie un nombre aléatoire entre 0 et 32767 (un entier a
|
||
16 bits donc). il est possible de faire des invocations a des nombres
|
||
aléatoires plus grands, mais les méthodes permettant de faire cela sont
|
||
plus complexes, et je ne les aborderai donc pas ici.<br />
|
||
- comme vous avez pu le constater, les variables sont désignées en tant
|
||
que telles par l'utilisation d'un symbole \$ au début de leur nom.
|
||
Ainsi, echo number renverra "number", tandis que echo \$number renverra
|
||
le résultat de la variable \$number.<br />
|
||
être utilisées dans un programme bash.<br />
|
||
- comme vous avez pu le constater, les commandes doivent tenir en
|
||
théorie en une ligne. Cependant, le caractère \ permet de retourner a
|
||
la ligne en faisant considérer a bash qu'il s'agit de la même ligne.</p>
|
||
<p>Globalement, il faut admettre que bash n'a pas vocation a être un
|
||
langage de programmation extrêmement développé. Sans framework
|
||
graphique, avec peu de manières d'utiliser de grandes variables, ou
|
||
encore une gestion de la mémoire risible, bash n'a rien d'un langage de
|
||
développement professionnel.<br />
|
||
Cependant, le simple fait qu'il soit considéré comme un langage de
|
||
programmation a part entière font de lui un langage de script d'une
|
||
puissance incontestable, et sa simplicité et sa grande popularité font
|
||
de lui un langage de choix pour apprendre la programmation simplement et
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sans trop se prendre la tête.</p>
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<p>J'espère que cet article aura été utile a certain-e-s, et je vous
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souhaite bonne chance dans votre découverte de la programmation (n'allez
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pas voir ceux qui font de l'orienté objet, c'est des méchants :3)</p></div>
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</div>
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<hr />
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/les-differentes-couches-dun-systeme-dexploitation/">Les différentes couches d'un système d'exploitation</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-09-06T23:29:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Thu 06 September 2012
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</span>
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>Étant utilisateur plus ou moins fidèle de GNU/Linux depuis quelques
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années (plus ou moins, parce que j'ai toujours un Windows en dual boot,
|
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principalement pour les jeux (possiblement plus pour longtemps, avec
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||
l'arrivée de Steam pour Linux... ) ), je commence a connaître plus ou
|
||
moins bien mon système. Or il y a plusieurs choses a savoir sur les
|
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systèmes d'exploitation, et celle dont je vais parler aujourd'hui, c'est
|
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le système de couches.</p>
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<p>Un système d'exploitation (de type UNIX, \<troll>enfin un vrai système quoi.
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\</troll>) incorpore plusieurs systèmes de couches.</p>
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<p>Ainsi, Linux (le noyau) a commencé en étant un kernel monolithique,
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c'est a dire que tous les composants sont intégrés au kernel. Ce qui
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signifie que rien ne peut être ajouté au noyau sans recompiler celui ci.
|
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Or, quand on sait que le noyau comprend entre autres les drivers du
|
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matériel et des systèmes de fichier, cela peut poser des problèmes quand
|
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a la taille du kernel et a la licence libre de ce dernier. </p>
|
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<p>Depuis un certain temps, le kernel linux est devenu un kernel modulaire, ce qui
|
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signifie que des modules peuvent être chargé a tout moment en cours
|
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d’exécution, ce qui permet l'utilisation de nouveaux systèmes de
|
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fichiers a chaud, ou l'insertion de matériel et l'installation de
|
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drivers sans interrompre l’exécution du système (Windows utilise un
|
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système de fausse installation de drivers pour le matériel externe, et
|
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un système de pré-installation des drivers pour les périphériques dits
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"plug and play")</p>
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<p>Après le noyau intervient le système. Or, au tous premiers instants du
|
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boot, les systèmes GNU/Linux utilisent un système permettant de limiter
|
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l'utilisation de ressources systèmes si elles ne sont pas nécessaires,
|
||
et incorpore ainsi un système dit de "runlevels"</p>
|
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<p>Ainsi, au runlevel 0, le système s'éteint après avoir booté. Ainsi, ce
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runlevel permet de tester le bon démarrage du système sans avoir a
|
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effectuer de manipulation pour le ré-éteindre</p>
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<p>Le runlevel 1 est appelé mode single user, et c'est un nom plutôt adapté
|
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étant donné que ce runlevel donne accès a un système en étant
|
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automatiquement loggé en tant que root, avec tous les autres
|
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utilisateurs désactivés, de même que tous les systèmes de réseaux</p>
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<p>Le runlevel 2 est appelé mode multi user, et vous mets en face d'un
|
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système classique. en ligne de commande, mais avec tous les systèmes de
|
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réseau désactivés.</p>
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<p>Le runlevel 3 est le même que le 2, mais avec les systèmes de réseaux
|
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activés.</p>
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<p>Le runlevel 4 n'est pas officiellement défini, et est censé être
|
||
activable en fonction des besoins de l'utilisateur. Sur la plupart des
|
||
distributions grand public, ce runlevel est lié au...</p>
|
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<p>Runlevel 5! Multi-user, networking, with working GUI! c'est le système
|
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tel que vous le connaissez, avec l'interface graphique et le système de
|
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login graphique.</p>
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<p>Le runlevel 6, enfin, est le bien nommé "reboot", qui reboot la machine
|
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quand il devient le runlevel courant.</p>
|
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<p>(Il est a noter que Debian, et donc toutes les distribs qui en sont
|
||
dérivées, ne font pas de distinction entre les differents runlevels du 2
|
||
au 5. Ainsi, Ubuntu fonctionne par défaut au runlevel 2, avec un login
|
||
et une interface graphique, et un mode réseau fonctionnel, bref avec des
|
||
fonctionnalités qui ne sont normalement disponibles que sous le runlevel 5.)</p>
|
||
<p>Il est possible de changer de runlevel grâce a la commande runlevel
|
||
(oui, c'est évident...)</p>
|
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<p>Les systèmes Linux utilisent aussi un système dit de SandBox , qui en
|
||
informatique est un système permettant d'isoler les processus les uns
|
||
des autres. Ainsi, la pile réseau, qui est le système auquel les
|
||
différents processus envoient les différents paquets qui doivent sortir
|
||
de la machine , et qui redistribue ces paquets, est isolée du reste du
|
||
système, en cela qu'aucun des autres processus ne peuvent modifier cette
|
||
pile hors du runlevel 1 ou 2.</p>
|
||
<p>De la même façon, le navigateur chrom/ium fait fonctionner tous les
|
||
onglets, ainsi que toutes les extensions, dans des processus différents.
|
||
Certaines distributions linux implémentent un système de cette sorte
|
||
pour toutes les applications, ou seulement pour certaines. ainsi Chakra
|
||
Linux a un système d'installation d'applications dans des disques
|
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virtuels, ce qui permet une sécurité totale du processus.</p>
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<p>Voila, j'espère vous en avoir appris un peu sur le fonctionnement des
|
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différentes couches de linux, et j'espère que cet article vous poussera
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a tester un peu votre système et a vous amuser avec les différents
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runlevels</p></div>
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</div>
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<hr />
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/la-programmation-expliquee-simplement/">La programmation expliquée simplement</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-08-27T00:22:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Mon 27 August 2012
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</span>
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>Salut!<br />
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Tout d'abord, je tiens a m'excuser de ne pas avoir eu le temps d'écrire
|
||
récement, mais j'ai eu la chance d'avoir un PC a monter, donc j'ai passé
|
||
pas mal de temps assez occupé. </p>
|
||
<p>Enfin, après un certain temps a farfouiller au millieu des connecteurs
|
||
SATA et a apprendre que, oui, l'alimentation sert aussi pour les disques
|
||
durs, je suis de retour pour un court article.<br />
|
||
Du coup, je m'étais dit que j'allais reprendre sur le thème de
|
||
l'informatique expliquée au grand public, en tentant d'aller un peu plus
|
||
loin que la dernière fois sur le thème de la programmation<br />
|
||
Ce qu'il faut comprendre, c'est la facon dont fonctionne un ordinateur.
|
||
Si a peu près tout le monde sait que "les ordinateurs, ils ne
|
||
comprennent que les 1 et les 0!", peu de gens savent comment cela
|
||
fonctionne en détail. </p>
|
||
<p>Si vous êtes sur ce blog, il y a pas mal de chance que vous ayez déjà
|
||
des notions de base en informatique. Ainsi, vous savez surement que les
|
||
ordinateurs fonctionnent avec des programmes, qui sont composés de
|
||
code.<br />
|
||
Ainsi, il faut comprendre que le code (source) est "compilé" en un
|
||
fichier "binaire". Un fichier binaire est un fichier comprenant les
|
||
instructions telles qu’exécutées par le processeur, et donc absolument
|
||
illisible pour un humain. </p>
|
||
<p>La compilation est le processus qui transforme le code source en
|
||
binaire executable. Les binaires ont, sous Windows, l'extension .exe,
|
||
tandis que sous les systèmes UNIX-like, ils n'ont pas d'extension
|
||
particulière.<br />
|
||
Ceci étant dit, il faut comprendre que certains langages sont plus
|
||
proches que d'autres du langage processeur, les langages les plus
|
||
proches sont dits de "bas niveau". Les langages les plus éloignés sont
|
||
donc dits de haut niveau. </p>
|
||
<p>Par exemple, l'assembleur est l'un des languages de plus bas niveau,
|
||
tandis que python par exemple est un langage de plus haut niveau. Les
|
||
langages de haut niveau sont souvent bien plus simples a comprendre et a
|
||
apprendre que les langages de bas niveau </p>
|
||
<p>Ainsi, en C, un langage de niveau relativement bas, pour afficher
|
||
"hello world" sur l'écran, le code nécessaire est :</p>
|
||
<div class="highlight"><pre><span class="cp">#include </span>
|
||
<span class="kt">void</span> <span class="nf">main</span><span class="p">()</span> <span class="p">{</span>
|
||
<span class="n">printf</span><span class="p">(</span><span class="s">"hello world"</span><span class="p">);</span>
|
||
<span class="k">return</span> <span class="mi">0</span><span class="p">;</span>
|
||
<span class="p">}</span>
|
||
</pre></div>
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||
<p>le même programme en python s'écrit :</p>
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<div class="highlight"><pre><span class="n">print</span> <span class="s">"hello world"</span>
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</pre></div>
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<p>et n'a pas besoin d'être compilé , puisqu'il peut être intepreté
|
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directement. </p>
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<p>Python utilise en effet un système similaire a Java en ayant un
|
||
interpréteur dit "runtime" ou "temps réel", qui interprète le programme
|
||
sans le compiler. Java utilise un système légèrement différent, puisque
|
||
le code a besoin d'être compilé, mais est interpreté par un interpréteur
|
||
et non par le processeur. </p>
|
||
<p>Cette méthode permet le fameux "code once, run everywhere", ce qui
|
||
signifie que le même code est exécutable sur quasiment tous les systèmes
|
||
d'exploitation (en fait, tous ceux sur lesquels l’interpréteur est
|
||
disponible.)</p>
|
||
<p>Voila, je vous laisse sur le fonctionnement de Java et de Python, et je
|
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vais me coucher.<br />
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A bientôt!</p></div>
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</div>
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<hr />
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<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/gnulinux-pour-les-non-technophiles-ou-los-libre-pour-votre-grand-mere/">GNU/Linux pour les non technophiles, ou l'OS libre pour votre grand-mère</a></h1>
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<div class="well small"><footer class="post-info">
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<span class="label">Date</span>
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<span class="published" title="2012-08-22T20:33:00+02:00">
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<i class="icon-calendar"></i> Wed 22 August 2012
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</span>
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>GNU/Linux est un vaste et extraordinaire territoire technologique, mais
|
||
je ne vais pas m'attarder ici sur les aspects profondément techniques de
|
||
ce territoire pour faire plutôt une sorte d'introduction a ce qu'est
|
||
vraiment GNU/Linux, pour les gens n'ayant aucune ou très peu de
|
||
connaissances en informatique.</p>
|
||
<p>GNU/Linux, que j’abrégerai ici en Linux pour plus de simplicité, est un
|
||
Système d'Exploitation. Un système d'exploitation est, pour simplifier,
|
||
un ensemble d'outils informatiques qui vous permettent d'utiliser votre
|
||
ordinateur, ainsi, Windows est un système d'exploitation. L'abréviation
|
||
de système d'exploitation (Operating System en anglais) est OS. Les 4
|
||
principaux OS existants aujourd'hui sont Windows, Mac OS, GNU/Linux, et
|
||
Solaris. Les trois derniers sont issus d'un autre système, plus ancien,
|
||
nommé UNIX.</p>
|
||
<p>De ce fait, on pourrait penser que Linux remplace complètement Windows
|
||
une fois installé, et comprend une interface graphique, et toutes sortes
|
||
d'utilitaires permettant a l'utilisateur d'utiliser le système (sous
|
||
Windows, pensez a l'explorateur de fichiers, ou a Internet Explorer.
|
||
Pour l'interface graphique, pensez a... Pensez que votre système affiche
|
||
autre chose que des lignes de commande.) Or non, une fois installé,
|
||
Linux en lui même ne vous afficherait aucune interface graphique, et
|
||
s'il est effectivement livré avec des utilitaires, ils ne sont que des
|
||
programmes en ligne de commande. Autant les utilisateurs avancés sauront
|
||
s'en servir, et pourront argumenter que c'est plus efficace ou plus
|
||
rapide, autant les utilisateurs basiques préfèrent une interface
|
||
graphique. Alors comment en obtenir une?</p>
|
||
<p>Ici, il convient de faire une précision importante. Si il n'existe
|
||
qu'une seule version de Windows, ou de Mac OS, il existe en fait
|
||
plusieurs centaines de "versions" différentes de Linux. Appelées
|
||
distributions, ces dernière sont développées par des groupes
|
||
complètement séparés, et se basent sur le fait que Linux soit
|
||
entièrement placé sous licence libre (ce qui leur permet de l'utiliser a
|
||
leur guise, a condition que leur travail soit lui aussi placé sous
|
||
licence libre). De ce fait, de nombreuses distributions existent et se
|
||
développent en parallèle. On peut ainsi citer <a href="http://debian.org">Debian</a>, qui est l'une
|
||
des distributions les plus importantes, ou encore <a href="http://ubuntu.com">Ubuntu</a>, qui est
|
||
l'une des plus connues et des plus simples a utiliser.</p>
|
||
<p>Ainsi, ces distributions intègrent une interface graphique. Cependant,
|
||
grâce a la liberté dont bénéficient les développeurs sous Linux, il
|
||
existe de nombreuses interfaces graphiques différentes : <a href="unity.ubuntu.com">Unity</a>, la
|
||
nouvelle interface d'Ubuntu; <a href="gnome.org">GNOME</a> , une interface qui vise a la
|
||
simplicité; ou encore <a href="http://kde.org/">KDE</a>, une interface utilisateur ressemblant a
|
||
Windows 7.</p>
|
||
<p>Ainsi, le choix astronomique de distributions Linux a bien un sens :
|
||
chacune d'entre elle intègre des outils différents. Par exemple, Debian
|
||
intègre GNOME 2, qui est l'ancienne version de GNOME, ce qui la rend
|
||
particulièrement stable. Ubuntu intègre Unity, ce qui en fait une
|
||
distribution particulièrement intuitive. Linux Mint intègre Cinnamon,
|
||
qui est une version dérivée de GNOME 3, ce qui permet encore une autre
|
||
expérience. Et Arch Linux n'intègre pas d'interface graphique du tout,
|
||
ce qui permet a l'utilisateur de choisir entre les multiples interfaces
|
||
existantes.</p>
|
||
<p>Ce qu'il est important de retenir de cela, c'est que Linux est un OS
|
||
complètement libre, ce qui signifie que n'importe qui peut modifier et
|
||
utiliser tout le code de Linux gratuitement et comme il l'entend. Ainsi,
|
||
Linux est un OS qui est véritablement créé par des passionnés, pour tous
|
||
et toutes. Surtout, il convient de retenir que Linux n'est pas compliqué
|
||
a utiliser, ni a installer. Windows et Mac OS ne le sont pas non plus.
|
||
Cependant, Linux donne la possibilité a l'utilisateur de le rendre
|
||
affreusement complexe, mais aussi de le rendre adapté a ses besoins,
|
||
quels que soient ceux ci. Et c'est la que réside l'incroyable puissance
|
||
de ce Système d'Exploitation. Il est extraordinairement adaptable.</p>
|
||
<p>N'hésitez donc pas a le présenter a vos proches, même s'ils ne sont pas
|
||
technophiles. Ils pourraient adorer, et peut être même le devenir :)</p>
|
||
<p>A bientôt!</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<div class="article">
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<h1><a href="//wxcafe.net/posts/%D/debuts-presentation-etc/">Débuts, présentation, etc...</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2012-08-18T20:27:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Sat 18 August 2012
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||
</span>
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<span class="label">By</span>
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<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
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<span class="label">Category</span>
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<a href="//wxcafe.net/category/notes/"><i class="icon-folder-open"></i>Notes</a>
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</footer><!-- /.post-info --></div>
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<div class="summary"><p>Bonjour!</p>
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<p>Je m'appelle Wxcafé, et ça fait pas mal de temps que je sévis sur
|
||
Twitter, mais aussi sur IRC (Je traîne pas mal sur
|
||
irc.freenode.net/##nolife et #debian-fr)</p>
|
||
<p>J'ai 17 ans, je suis donc étudiant (bac général), je vis a Paris, et je
|
||
fais partie de ce genre de personne qui sont capables d'investir tout
|
||
leur temps et leur énergie a s’intéresser a un sujet en particulier, et
|
||
qui ne peuvent pas vivre sans leurs passions, avec une petite différence
|
||
cependant, qui est que je m’intéresse a plusieurs choses :
|
||
l'informatique, qui est un champ tellement large qu'on peut passer une
|
||
vie a apprendre des choses dessus, et plus particulièrement à
|
||
l'informatique avancée (Noyaux dérivés d'UNIX et de Linux, outils libres
|
||
{bien que n'étant pas un barbu intégriste [ceci est un troll assumé. Les
|
||
trolls seront a partir de maintenant indiqués avec le tag [tr]] du
|
||
libre, je préfère utiliser de l'open-source si c'est possible},
|
||
programmation en C, python et java, etc...) , mais aussi a
|
||
l’électronique. </p>
|
||
<p>Dans un tout autre registre, je m’intéresse aussi
|
||
beaucoup aux différents aspects du féminisme et des égalités sexuelles
|
||
(anti-homophobie/transphobie/biphobie/etc , anti-sexisme, et cætera) ,
|
||
et a la culture dite "geek" en général.</p>
|
||
<p>Je tenterai de poster ici le plus souvent possible, mais j'ai de gros
|
||
problèmes en terme de régularité de post, donc ne vous inquiétez pas si
|
||
vous ne voyez rien pendant deux semaines.</p>
|
||
<p>Merci beaucoup de votre attention, et a bientôt!</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
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||
<div class="pagination">
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<ul>
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<li class="prev"><a href="//wxcafe.net/author/wxcafe2.html">← Previous</a></li>
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<li class="">
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||
<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe.html">1</a>
|
||
</li>
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<li class="">
|
||
<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe2.html">2</a>
|
||
</li>
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||
<li class="active">
|
||
<a href="//wxcafe.net/author/wxcafe3.html">3</a>
|
||
</li>
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<li class="next disabled"><a href="#">→ Next</a></li>
|
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</ul>
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</div>
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</div><!--/span-->
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<div class="span3 well sidebar-nav" id="sidebar">
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<ul class="nav nav-list">
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<!-- Categories links -->
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<li class="nav-header"><h4><i class="icon-folder-close icon-large"></i> Categories</h4></li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/hacking/">
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<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Hacking
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/language/">
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<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Language
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/notes/">
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<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Notes
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/oses/">
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<i class="icon-folder-open icon-large"></i>OSes
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/programmation/">
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||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Programmation
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/ranting/">
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||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Ranting
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/teaching/">
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<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Teaching
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/tutorial/">
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||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Tutorial
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="//wxcafe.net/category/tutoriel/">
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||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Tutoriel
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</a>
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</li>
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<hr>
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<!-- Social links -->
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<li class="nav-header"><h4><i class="icon-exchange"></i> social</h4></li>
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