646 lines
33 KiB
HTML
646 lines
33 KiB
HTML
<!DOCTYPE html>
|
||
<html lang="en">
|
||
<head>
|
||
<meta charset="utf-8">
|
||
<title>Wxcafé - Teaching</title>
|
||
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
|
||
<meta name="author" content="wxcafé">
|
||
<link rel="icon" type="image/png" href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/img/favicon.ico">
|
||
<!-- Le styles -->
|
||
<link rel="stylesheet" href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/css/bootstrap.css" type="text/css" />
|
||
<link href='http://fonts.googleapis.com/css?family=Oswald&subset=latin,latin-ext' rel='stylesheet' type='text/css'>
|
||
<script type="text/javascript">
|
||
/* <![CDATA[ */
|
||
(function() {
|
||
var s = document.createElement('script');
|
||
var t = document.getElementsByTagName('script')[0];
|
||
|
||
s.type = 'text/javascript';
|
||
s.async = true;
|
||
s.src = '//api.flattr.com/js/0.6/load.js?'+
|
||
'mode=auto&uid=wxcafe&button=compact&popout=0';
|
||
t.parentNode.insertBefore(s, t);
|
||
})();
|
||
/* ]]> */
|
||
</script> <!-- flattr button loader -->
|
||
<style type="text/css">
|
||
body {
|
||
padding-top: 60px;
|
||
padding-bottom: 40px;
|
||
}
|
||
.sidebar-nav {
|
||
padding: 9px 0;
|
||
}
|
||
.tag-1 {
|
||
font-size: 13pt;
|
||
}
|
||
.tag-2 {
|
||
font-size: 10pt;
|
||
}
|
||
.tag-2 {
|
||
font-size: 8pt;
|
||
}
|
||
.tag-4 {
|
||
font-size: 6pt;
|
||
}
|
||
</style>
|
||
<link href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/css/bootstrap-responsive.css" rel="stylesheet">
|
||
<link href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/css/font-awesome.css" rel="stylesheet">
|
||
<link href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/css/pygments.css" rel="stylesheet">
|
||
<!-- Le fav and touch icons -->
|
||
<link rel="shortcut icon" href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/theme/images/favicon.ico">
|
||
|
||
<link href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/feeds/feed.rss.xml" type="application/atom+xml" rel="alternate" title="Wxcafé RSS Feed" />
|
||
|
||
</head>
|
||
|
||
<body>
|
||
|
||
<div class="navbar navbar-fixed-top">
|
||
<div class="navbar-inner">
|
||
<div class="container-fluid">
|
||
<a class="btn btn-navbar" data-toggle="collapse" data-target=".nav-collapse">
|
||
<span class="icon-bar"></span>
|
||
<span class="icon-bar"></span>
|
||
<span class="icon-bar"></span>
|
||
</a>
|
||
<a class="brand" href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/index.html">Wxcafé </a>
|
||
<div class="nav-collapse">
|
||
<ul class="nav">
|
||
<li><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/archives.html"><i class="icon-th-list"></i> Archives</a></li>
|
||
<li><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/pages/about/">A propos</a></li>
|
||
<li class="divider-vertical"></li>
|
||
<ul class="nav pull-right">
|
||
</ul>
|
||
</ul>
|
||
</div><!--/.nav-collapse -->
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
|
||
<div class="container-fluid">
|
||
<div class="row">
|
||
<div class="span9" id="content">
|
||
<div class="article">
|
||
<h1><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/posts/ssl-starttls/">SSL - STARTTLS</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2015-05-16T02:00:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Sat 16 May 2015
|
||
</span>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">By</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">Category</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
|
||
<br />
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
</footer><!-- /.post-info --></div>
|
||
<div class="summary"><p>Le chiffrement SSL pour les services en ligne est un problème relativement
|
||
récent, par rapport a l’histoire d’Internet. Sa mise en place pose
|
||
problème : les protocoles existants ne s’accommodent qu’assez mal de recevoir
|
||
soudainement un flot de données chiffrées, mais développer de nouveaux
|
||
protocoles est complexe et n’apporte rien d’intéressant. Pour palier a ce
|
||
problème, deux solutions sont apparues.</p>
|
||
<p>Le première consiste à faire écouter les services sur un
|
||
autre port, dans un tunnel SSL. De cette façon, le service existant écoute
|
||
normalement, mais il ne répond pas directement aux requêtes. A la place, un
|
||
tunnel SSL est mis en place, et les requêtes et les réponses passent dans le
|
||
tunnel (ou elles apparaissent donc chiffrées pour l’extérieur). Cela permet de
|
||
proposer un service chiffré en modifiant de façon minimale le programme, au prix
|
||
de devoir aussi changer tous les clients, et de devoir les orienter sur un autre
|
||
port.</p>
|
||
<p>L’autre approche qui a été utilisée est une approche d’<em>upgrade</em>. La
|
||
communication commence en mode non chiffré, puis le client demande l’upgrade de
|
||
la connexion vers le mode chiffré s’il le supporte, les deux machines
|
||
machines font un <em>handshake</em> SSL et la communication continue a travers le
|
||
tunnel SSL. Le service peut continuer a écouter sur son port habituel, et seuls
|
||
les clients capables de passer en SSL le feront, ce qui permet de faire la “mise
|
||
a jour” en douceur.</p>
|
||
<p>Il est souvent demandé quelle est la meilleure méthode pour mettre en place un
|
||
service – laisser un port pour le SSL et un pour le trafic non chiffré, ou bien
|
||
un seul, avec <code>STARTTLS</code>, qui <em>upgrade</em> les connexions si nécessaire.<br />
|
||
La réponse est que <code>STARTTLS</code> est plus interessant, pour plusieurs raisons. Tout
|
||
d’abord, il permet de n’utiliser qu’un seul port : ça permet de simplifier la
|
||
configuration du firewall. En plus de ça, il permet aux clients “anciens” (ceux
|
||
qui ne supportent pas SSL, donc ceux qui devraient être changés) de toujours se
|
||
connecter, même si cela signifie que leurs informations seront transmises en
|
||
clair. Surtout, il permet d’éviter aux utilisateurs d’avoir a configurer leurs
|
||
clients. Si le client supporte le chiffrement, il l’activera de lui même s’il
|
||
voit qu’il est disponible.<br />
|
||
Bref, mettez en place du <code>STARTTLS</code>, et pas du SSL. C’est mieux pour la sécurité
|
||
de tout le monde.</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<div class="article">
|
||
<h1><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/posts/les-systemes-de-fichiers/">Les systèmes de fichiers</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2012-09-25T10:28:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Tue 25 September 2012
|
||
</span>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">By</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">Category</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
|
||
<br />
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
</footer><!-- /.post-info --></div>
|
||
<div class="summary"><p>Un système de fichiers. Vous en avez surement déjà entendu parlé si vous
|
||
avec déjà installé Linux, ou formaté une clé USB. Dans ces cas, vous
|
||
connaissez surement NTFS, EXT4, ou encore FAT32.</p>
|
||
<p>Ces différents noms désignent en effet des systèmes de fichiers. Mais
|
||
qu'est-ce qu'un système de fichiers?</p>
|
||
<p>Pour comprendre cela, il faut déjà savoir ce qu'est exactement un
|
||
fichier. Un fichier est un ensemble de blocs (les blocs sont l'unité la
|
||
plus petite traitable par le matériel, ils font généralement 1 ou 4 Kio
|
||
(<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Kibioctet#Multiples_normalis.C3.A9s">kibioctet</a>), en fonction du système de fichier utilisé.), qui est
|
||
donc composé de bits, interprétés différemment en fonction du type de
|
||
fichier. Cependant, seul, le fichier n'est pas accessible, puisqu'il
|
||
n'est pas indexé, c'est a dire que l'OS ne sait pas qu'il est présent,
|
||
ou il commence ni où il s'arrête (je schématise un peu, mais c'est
|
||
l'idée). </p>
|
||
<p>Ainsi, le système de fichier donne un cadre et un standard à
|
||
l'arborescence des fichiers. Par exemple, le système de fichier ext4
|
||
utilise des blocs de 1 Kio, et de ce fait, toutes les partitions de
|
||
disque dur formatées en ext4 peuvent prendre comme unité de base 1 Kio
|
||
et mesurer la taille des fichiers en blocs de cette façon. Les systèmes
|
||
de fichiers nécessitent l'inclusion de drivers dans le noyau pour
|
||
pouvoir être pris en compte. </p>
|
||
<p>Le noyau linux inclut par défaut les drivers pour ext2/3/4, btrfs,
|
||
reiserfs, ntfs, fat16/32 et hfsx, ce qui permet de monter a peu
|
||
près tout type de partition récente.</p>
|
||
<p>Il convient de bien faire la différence entre le système de fichier et
|
||
l'arborescence des fichiers. Si l'arborescence des fichiers est en fait
|
||
une entité virtuelle englobant la racine / et tous les fichiers et
|
||
dossiers contenus dedans, le système de fichier permet a votre système
|
||
GNU/Linux de distinguer les différents fichiers composants cette
|
||
arborescence.</p>
|
||
<p>Détaillons maintenant les types de fichiers les plus répandus:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<p>FAT16/32 : Les systèmes de fichier FAT (pour File Allocation Table,
|
||
soit la définition d'un système de fichier), remplissent leur rôle le
|
||
plus simplement possible. Ne permettant (historiquement) que des noms de
|
||
8 caractères (plus extension de trois caractères), ni chiffrement, ni
|
||
système de distinction d'utilisateurs (DOS étant un système
|
||
mono-utilisateur), Il fut décliné par microsoft en FAT16 et en FAT32,
|
||
utlisants respectivement des blocs de 16 et 32 Kio.</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>NTFS :. Le NTFS (pour New Technology File System, rapport a Windows
|
||
NT) est un système de fichier qui est apparu avec Windows XP, et qui
|
||
était une mise a jour nécessaire du FAT32 vieillissant. NTFS ajoute a
|
||
FAT différentes capacités dont le chiffrement, les liens symboliques, la
|
||
compression et les quotas pour les volumes, permettant de limiter la
|
||
taille maximum occupée dans une partition.</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>ReFS : ReFS est le système de fichiers introduit dans Windows Server 2012.
|
||
Ne différant pas énormément de NTFS, je le mentionne principalement
|
||
parce qu'il est prévu qu'il soit le défaut pour Windows 8.
|
||
Il apporte principalement la redondance, c'est a dire que chaque
|
||
fichier possède une somme de contrôle en 64 bits stockée dans un fichier
|
||
séparé pour éviter les corruption de disque.</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>Ext2/3/4 : les systèmes ext (extended) sont les systèmes de fichiers
|
||
les plus utilisés sous linux pour le grand public. (Je traiterai ici
|
||
d'ext4, puisque c'est le plus récent.) Il dispose de toutes les
|
||
fonctions que l'on peut attendre d'un système de fichiers moderne, ni
|
||
plus ni moins. Ainsi, ext4 est un système de fichiers journalisé,
|
||
acceptant les capacités jusqu’à 1 Exioctet, et utilise l'allocation dite
|
||
"par extent", ce qui signifie que la création d'un fichier réserve
|
||
automatiquement les zones contiguës de façon a réduire la fragmentation.</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>ReiserFS : ce système de fichiers, créé par le (légèrement mégalo)
|
||
programmeur Hans Reiser, est a retenir pour avoir été le premier système
|
||
de fichiers journalisé, et accepte un nombre de fichiers de l'ordre des
|
||
4 milliards. Le but de ce système est de créer un système polyvalent, a
|
||
la fois système de fichiers et base de donnée (de part sa grande
|
||
capacité en terme de nombre de fichiers et de l'utilisation d'un
|
||
journal.)</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>Btrfs : ce système est l'évolution logique d'ext4, et inclut lui aussi
|
||
l'allocation par extent, mais possède de plus un système de
|
||
sous-volumes, qui permet d’accéder a plusieurs arborescences de fichiers
|
||
montées en même temps (système pratique et utile pour faire des
|
||
snapshots de systèmes.). Il permet aussi de redimensionner a chaud la
|
||
taille des partitions, en les agrandissant ou en les rétrécissant, est
|
||
compatible avec <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/LVM">LVM</a>, a un système de checking intégré (btrfsck), et
|
||
utilise un algorithme de compression appelé LZ4, qui accélère les accès
|
||
aux fichiers compressés d'environ 30% par rapport a LZO, le système
|
||
utilisé dans ext4.</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>HFS+ : le système de fichier présent sur tous les macs a des capacités
|
||
relativement standards, et ressemble énormément a l'ext3. Il supporte
|
||
cependant les liens directs vers les dossiers, fonction rare sur les
|
||
systèmes de fichiers actuels. Il est possible qu'il évolue a nouveau
|
||
dans les années a venir</p>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<p>ZFS : Ce système de fichier, venu de Solaris mais utilisable par Linux
|
||
et *BSD, est, tel Btrfs, a la fois un système de fichier et un
|
||
remplaçant/compatible avec LVM, C'est un système de fichiers conçu
|
||
principalement pour les serveurs, et il intègre ainsi un système de
|
||
redondance des données pour éviter les corruptions, un mode RAID-Z
|
||
(apparenté au RAID5), des checks d’intégrité en continu, des snapshots,
|
||
etc...</p>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
<p>Comme on a pu le voir, les systèmes de fichiers disponibles sont
|
||
légions. Cependant, le plus adapté a Linux et a une utilisation grand
|
||
public aujourd'hui est probablement Btrfs. Malheureusement, ce dernier
|
||
n'est pas aujourd'hui proposé par défaut sur les distributions les plus
|
||
utilisées, au profit de l'ext4, qui commence a accuser son âge...</p>
|
||
<p>Les systèmes de fichiers, s'ils peuvent ne pas sembler primordiaux au
|
||
fonctionnement du système, sont en fait de première importance, et ce
|
||
choix ne devrait pas être laissé au hasard, et être mis a jour
|
||
régulièrement (pour éviter les failles de sécurité...)</p>
|
||
<p>Bon courage, et bon choix pour votre prochain système.</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<div class="article">
|
||
<h1><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/posts/les-differentes-couches-dun-systeme-dexploitation/">Les différentes couches d'un système d'exploitation</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2012-09-06T23:29:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Thu 06 September 2012
|
||
</span>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">By</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">Category</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
|
||
<br />
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
</footer><!-- /.post-info --></div>
|
||
<div class="summary"><p>Étant utilisateur plus ou moins fidèle de GNU/Linux depuis quelques
|
||
années (plus ou moins, parce que j'ai toujours un Windows en dual boot,
|
||
principalement pour les jeux (possiblement plus pour longtemps, avec
|
||
l'arrivée de Steam pour Linux... ) ), je commence a connaître plus ou
|
||
moins bien mon système. Or il y a plusieurs choses a savoir sur les
|
||
systèmes d'exploitation, et celle dont je vais parler aujourd'hui, c'est
|
||
le système de couches.</p>
|
||
<p>Un système d'exploitation (de type UNIX, \<troll>enfin un vrai système quoi.
|
||
\</troll>) incorpore plusieurs systèmes de couches.</p>
|
||
<p>Ainsi, Linux (le noyau) a commencé en étant un kernel monolithique,
|
||
c'est a dire que tous les composants sont intégrés au kernel. Ce qui
|
||
signifie que rien ne peut être ajouté au noyau sans recompiler celui ci.
|
||
Or, quand on sait que le noyau comprend entre autres les drivers du
|
||
matériel et des systèmes de fichier, cela peut poser des problèmes quand
|
||
a la taille du kernel et a la licence libre de ce dernier. </p>
|
||
<p>Depuis un certain temps, le kernel linux est devenu un kernel modulaire, ce qui
|
||
signifie que des modules peuvent être chargé a tout moment en cours
|
||
d’exécution, ce qui permet l'utilisation de nouveaux systèmes de
|
||
fichiers a chaud, ou l'insertion de matériel et l'installation de
|
||
drivers sans interrompre l’exécution du système (Windows utilise un
|
||
système de fausse installation de drivers pour le matériel externe, et
|
||
un système de pré-installation des drivers pour les périphériques dits
|
||
"plug and play")</p>
|
||
<p>Après le noyau intervient le système. Or, au tous premiers instants du
|
||
boot, les systèmes GNU/Linux utilisent un système permettant de limiter
|
||
l'utilisation de ressources systèmes si elles ne sont pas nécessaires,
|
||
et incorpore ainsi un système dit de "runlevels"</p>
|
||
<p>Ainsi, au runlevel 0, le système s'éteint après avoir booté. Ainsi, ce
|
||
runlevel permet de tester le bon démarrage du système sans avoir a
|
||
effectuer de manipulation pour le ré-éteindre</p>
|
||
<p>Le runlevel 1 est appelé mode single user, et c'est un nom plutôt adapté
|
||
étant donné que ce runlevel donne accès a un système en étant
|
||
automatiquement loggé en tant que root, avec tous les autres
|
||
utilisateurs désactivés, de même que tous les systèmes de réseaux</p>
|
||
<p>Le runlevel 2 est appelé mode multi user, et vous mets en face d'un
|
||
système classique. en ligne de commande, mais avec tous les systèmes de
|
||
réseau désactivés.</p>
|
||
<p>Le runlevel 3 est le même que le 2, mais avec les systèmes de réseaux
|
||
activés.</p>
|
||
<p>Le runlevel 4 n'est pas officiellement défini, et est censé être
|
||
activable en fonction des besoins de l'utilisateur. Sur la plupart des
|
||
distributions grand public, ce runlevel est lié au...</p>
|
||
<p>Runlevel 5! Multi-user, networking, with working GUI! c'est le système
|
||
tel que vous le connaissez, avec l'interface graphique et le système de
|
||
login graphique.</p>
|
||
<p>Le runlevel 6, enfin, est le bien nommé "reboot", qui reboot la machine
|
||
quand il devient le runlevel courant.</p>
|
||
<p>(Il est a noter que Debian, et donc toutes les distribs qui en sont
|
||
dérivées, ne font pas de distinction entre les differents runlevels du 2
|
||
au 5. Ainsi, Ubuntu fonctionne par défaut au runlevel 2, avec un login
|
||
et une interface graphique, et un mode réseau fonctionnel, bref avec des
|
||
fonctionnalités qui ne sont normalement disponibles que sous le runlevel 5.)</p>
|
||
<p>Il est possible de changer de runlevel grâce a la commande runlevel
|
||
(oui, c'est évident...)</p>
|
||
<p>Les systèmes Linux utilisent aussi un système dit de SandBox , qui en
|
||
informatique est un système permettant d'isoler les processus les uns
|
||
des autres. Ainsi, la pile réseau, qui est le système auquel les
|
||
différents processus envoient les différents paquets qui doivent sortir
|
||
de la machine , et qui redistribue ces paquets, est isolée du reste du
|
||
système, en cela qu'aucun des autres processus ne peuvent modifier cette
|
||
pile hors du runlevel 1 ou 2.</p>
|
||
<p>De la même façon, le navigateur chrom/ium fait fonctionner tous les
|
||
onglets, ainsi que toutes les extensions, dans des processus différents.
|
||
Certaines distributions linux implémentent un système de cette sorte
|
||
pour toutes les applications, ou seulement pour certaines. ainsi Chakra
|
||
Linux a un système d'installation d'applications dans des disques
|
||
virtuels, ce qui permet une sécurité totale du processus.</p>
|
||
<p>Voila, j'espère vous en avoir appris un peu sur le fonctionnement des
|
||
différentes couches de linux, et j'espère que cet article vous poussera
|
||
a tester un peu votre système et a vous amuser avec les différents
|
||
runlevels</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<div class="article">
|
||
<h1><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/posts/la-programmation-expliquee-simplement/">La programmation expliquée simplement</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2012-08-27T00:22:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Mon 27 August 2012
|
||
</span>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">By</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">Category</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
|
||
<br />
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
</footer><!-- /.post-info --></div>
|
||
<div class="summary"><p>Salut!<br />
|
||
Tout d'abord, je tiens a m'excuser de ne pas avoir eu le temps d'écrire
|
||
récement, mais j'ai eu la chance d'avoir un PC a monter, donc j'ai passé
|
||
pas mal de temps assez occupé. </p>
|
||
<p>Enfin, après un certain temps a farfouiller au millieu des connecteurs
|
||
SATA et a apprendre que, oui, l'alimentation sert aussi pour les disques
|
||
durs, je suis de retour pour un court article.<br />
|
||
Du coup, je m'étais dit que j'allais reprendre sur le thème de
|
||
l'informatique expliquée au grand public, en tentant d'aller un peu plus
|
||
loin que la dernière fois sur le thème de la programmation<br />
|
||
Ce qu'il faut comprendre, c'est la facon dont fonctionne un ordinateur.
|
||
Si a peu près tout le monde sait que "les ordinateurs, ils ne
|
||
comprennent que les 1 et les 0!", peu de gens savent comment cela
|
||
fonctionne en détail. </p>
|
||
<p>Si vous êtes sur ce blog, il y a pas mal de chance que vous ayez déjà
|
||
des notions de base en informatique. Ainsi, vous savez surement que les
|
||
ordinateurs fonctionnent avec des programmes, qui sont composés de
|
||
code.<br />
|
||
Ainsi, il faut comprendre que le code (source) est "compilé" en un
|
||
fichier "binaire". Un fichier binaire est un fichier comprenant les
|
||
instructions telles qu’exécutées par le processeur, et donc absolument
|
||
illisible pour un humain. </p>
|
||
<p>La compilation est le processus qui transforme le code source en
|
||
binaire executable. Les binaires ont, sous Windows, l'extension .exe,
|
||
tandis que sous les systèmes UNIX-like, ils n'ont pas d'extension
|
||
particulière.<br />
|
||
Ceci étant dit, il faut comprendre que certains langages sont plus
|
||
proches que d'autres du langage processeur, les langages les plus
|
||
proches sont dits de "bas niveau". Les langages les plus éloignés sont
|
||
donc dits de haut niveau. </p>
|
||
<p>Par exemple, l'assembleur est l'un des languages de plus bas niveau,
|
||
tandis que python par exemple est un langage de plus haut niveau. Les
|
||
langages de haut niveau sont souvent bien plus simples a comprendre et a
|
||
apprendre que les langages de bas niveau </p>
|
||
<p>Ainsi, en C, un langage de niveau relativement bas, pour afficher
|
||
"hello world" sur l'écran, le code nécessaire est :</p>
|
||
<div class="highlight"><pre><span class="cp">#include </span>
|
||
<span class="kt">void</span> <span class="nf">main</span><span class="p">()</span> <span class="p">{</span>
|
||
<span class="n">printf</span><span class="p">(</span><span class="s">"hello world"</span><span class="p">);</span>
|
||
<span class="k">return</span> <span class="mi">0</span><span class="p">;</span>
|
||
<span class="p">}</span>
|
||
</pre></div>
|
||
|
||
|
||
<p>le même programme en python s'écrit :</p>
|
||
<div class="highlight"><pre><span class="n">print</span> <span class="s">"hello world"</span>
|
||
</pre></div>
|
||
|
||
|
||
<p>et n'a pas besoin d'être compilé , puisqu'il peut être intepreté
|
||
directement. </p>
|
||
<p>Python utilise en effet un système similaire a Java en ayant un
|
||
interpréteur dit "runtime" ou "temps réel", qui interprète le programme
|
||
sans le compiler. Java utilise un système légèrement différent, puisque
|
||
le code a besoin d'être compilé, mais est interpreté par un interpréteur
|
||
et non par le processeur. </p>
|
||
<p>Cette méthode permet le fameux "code once, run everywhere", ce qui
|
||
signifie que le même code est exécutable sur quasiment tous les systèmes
|
||
d'exploitation (en fait, tous ceux sur lesquels l’interpréteur est
|
||
disponible.)</p>
|
||
<p>Voila, je vous laisse sur le fonctionnement de Java et de Python, et je
|
||
vais me coucher.<br />
|
||
A bientôt!</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<div class="article">
|
||
<h1><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/posts/gnulinux-pour-les-non-technophiles-ou-los-libre-pour-votre-grand-mere/">GNU/Linux pour les non technophiles, ou l'OS libre pour votre grand-mère</a></h1>
|
||
<div class="well small"><footer class="post-info">
|
||
<span class="label">Date</span>
|
||
<span class="published" title="2012-08-22T20:33:00+02:00">
|
||
<i class="icon-calendar"></i> Wed 22 August 2012
|
||
</span>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">By</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/author/wxcafe.html"><i class="icon-user"></i>Wxcafe</a>
|
||
<br />
|
||
<span class="label">Category</span>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/"><i class="icon-folder-open"></i>Teaching</a>
|
||
<br />
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
</footer><!-- /.post-info --></div>
|
||
<div class="summary"><p>GNU/Linux est un vaste et extraordinaire territoire technologique, mais
|
||
je ne vais pas m'attarder ici sur les aspects profondément techniques de
|
||
ce territoire pour faire plutôt une sorte d'introduction a ce qu'est
|
||
vraiment GNU/Linux, pour les gens n'ayant aucune ou très peu de
|
||
connaissances en informatique.</p>
|
||
<p>GNU/Linux, que j’abrégerai ici en Linux pour plus de simplicité, est un
|
||
Système d'Exploitation. Un système d'exploitation est, pour simplifier,
|
||
un ensemble d'outils informatiques qui vous permettent d'utiliser votre
|
||
ordinateur, ainsi, Windows est un système d'exploitation. L'abréviation
|
||
de système d'exploitation (Operating System en anglais) est OS. Les 4
|
||
principaux OS existants aujourd'hui sont Windows, Mac OS, GNU/Linux, et
|
||
Solaris. Les trois derniers sont issus d'un autre système, plus ancien,
|
||
nommé UNIX.</p>
|
||
<p>De ce fait, on pourrait penser que Linux remplace complètement Windows
|
||
une fois installé, et comprend une interface graphique, et toutes sortes
|
||
d'utilitaires permettant a l'utilisateur d'utiliser le système (sous
|
||
Windows, pensez a l'explorateur de fichiers, ou a Internet Explorer.
|
||
Pour l'interface graphique, pensez a... Pensez que votre système affiche
|
||
autre chose que des lignes de commande.) Or non, une fois installé,
|
||
Linux en lui même ne vous afficherait aucune interface graphique, et
|
||
s'il est effectivement livré avec des utilitaires, ils ne sont que des
|
||
programmes en ligne de commande. Autant les utilisateurs avancés sauront
|
||
s'en servir, et pourront argumenter que c'est plus efficace ou plus
|
||
rapide, autant les utilisateurs basiques préfèrent une interface
|
||
graphique. Alors comment en obtenir une?</p>
|
||
<p>Ici, il convient de faire une précision importante. Si il n'existe
|
||
qu'une seule version de Windows, ou de Mac OS, il existe en fait
|
||
plusieurs centaines de "versions" différentes de Linux. Appelées
|
||
distributions, ces dernière sont développées par des groupes
|
||
complètement séparés, et se basent sur le fait que Linux soit
|
||
entièrement placé sous licence libre (ce qui leur permet de l'utiliser a
|
||
leur guise, a condition que leur travail soit lui aussi placé sous
|
||
licence libre). De ce fait, de nombreuses distributions existent et se
|
||
développent en parallèle. On peut ainsi citer <a href="http://debian.org">Debian</a>, qui est l'une
|
||
des distributions les plus importantes, ou encore <a href="http://ubuntu.com">Ubuntu</a>, qui est
|
||
l'une des plus connues et des plus simples a utiliser.</p>
|
||
<p>Ainsi, ces distributions intègrent une interface graphique. Cependant,
|
||
grâce a la liberté dont bénéficient les développeurs sous Linux, il
|
||
existe de nombreuses interfaces graphiques différentes : <a href="unity.ubuntu.com">Unity</a>, la
|
||
nouvelle interface d'Ubuntu; <a href="gnome.org">GNOME</a> , une interface qui vise a la
|
||
simplicité; ou encore <a href="http://kde.org/">KDE</a>, une interface utilisateur ressemblant a
|
||
Windows 7.</p>
|
||
<p>Ainsi, le choix astronomique de distributions Linux a bien un sens :
|
||
chacune d'entre elle intègre des outils différents. Par exemple, Debian
|
||
intègre GNOME 2, qui est l'ancienne version de GNOME, ce qui la rend
|
||
particulièrement stable. Ubuntu intègre Unity, ce qui en fait une
|
||
distribution particulièrement intuitive. Linux Mint intègre Cinnamon,
|
||
qui est une version dérivée de GNOME 3, ce qui permet encore une autre
|
||
expérience. Et Arch Linux n'intègre pas d'interface graphique du tout,
|
||
ce qui permet a l'utilisateur de choisir entre les multiples interfaces
|
||
existantes.</p>
|
||
<p>Ce qu'il est important de retenir de cela, c'est que Linux est un OS
|
||
complètement libre, ce qui signifie que n'importe qui peut modifier et
|
||
utiliser tout le code de Linux gratuitement et comme il l'entend. Ainsi,
|
||
Linux est un OS qui est véritablement créé par des passionnés, pour tous
|
||
et toutes. Surtout, il convient de retenir que Linux n'est pas compliqué
|
||
a utiliser, ni a installer. Windows et Mac OS ne le sont pas non plus.
|
||
Cependant, Linux donne la possibilité a l'utilisateur de le rendre
|
||
affreusement complexe, mais aussi de le rendre adapté a ses besoins,
|
||
quels que soient ceux ci. Et c'est la que réside l'incroyable puissance
|
||
de ce Système d'Exploitation. Il est extraordinairement adaptable.</p>
|
||
<p>N'hésitez donc pas a le présenter a vos proches, même s'ils ne sont pas
|
||
technophiles. Ils pourraient adorer, et peut être même le devenir :)</p>
|
||
<p>A bientôt!</p></div>
|
||
</div>
|
||
<hr />
|
||
<section id="content" class="body">
|
||
<h1>Pages</h1>
|
||
<li><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/pages/about/">A propos</a></li>
|
||
</section>
|
||
</div><!--/span-->
|
||
<div class="span3 well sidebar-nav" id="sidebar">
|
||
<ul class="nav nav-list">
|
||
|
||
|
||
<!-- Categories links -->
|
||
<li class="nav-header"><h4><i class="icon-folder-close icon-large"></i> Categories</h4></li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/hacking/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Hacking
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/language/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Language
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/notes/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Notes
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/oses/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>OSes
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/programmation/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Programmation
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/ranting/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Ranting
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/teaching/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Teaching
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/tutorial/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Tutorial
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/tutoriel/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Tutoriel
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/category/vidya-games/">
|
||
<i class="icon-folder-open icon-large"></i>Vidya Games
|
||
</a>
|
||
</li>
|
||
<hr>
|
||
|
||
<!-- Social links -->
|
||
<li class="nav-header"><h4><i class="icon-exchange"></i> social</h4></li>
|
||
<a class="FlattrButton" style="display:none;"
|
||
title="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output"
|
||
style="padding-top: 10px;"
|
||
rel="flattr;
|
||
url:file:///home/wxcafe/code/blog-source/output;
|
||
title:file:///home/wxcafe/code/blog-source/output;
|
||
button:compact;
|
||
popout:0;
|
||
uid:wxcafe;
|
||
category:blog;"
|
||
href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output">flattr</a>
|
||
<li><a href="https://twitter.com/wxcafe"><i class="icon-twitter icon-large"></i> Twitter</a></li>
|
||
<li><a href="https://github.com/wxcafe"><i class="icon-github icon-large"></i> Github</a></li>
|
||
<li><a href="mailto://wxcafe@wxcafe.net"><i class="icon-envelope icon-large"></i> Email</a></li>
|
||
<li><a href="https://data.wxcafe.net/wxcafe.asc"><i class="icon-key icon-large"></i> Gpg</a></li>
|
||
<li><a href="finger://wxcafe@wxcafe.net"><i class="icon-terminal icon-large"></i> Finger</a></li>
|
||
<li><a href="http://leloop.org/where.html"><i class="icon-map-marker icon-large"></i> IRL</a></li>
|
||
|
||
<hr>
|
||
|
||
<!-- Links -->
|
||
<li class="nav-header"><h4><i class="icon-external-link"></i> Links</h4></li>
|
||
<li><a href="https://github.com/wxcafe/blog-source"><i class="icon-code icon-large "></i> Source!</a></li>
|
||
<li><a href="http://paste.wxcafe.net"><i class="icon-paste icon-large "></i> Zerobin</a></li>
|
||
<li><a href="http://git.wxcafe.net"><i class="icon-github-sign icon-large "></i> Public Git</a></li>
|
||
<hr>
|
||
|
||
<!--- RSS feed -->
|
||
<li class="nav-header"><h4><i class="icon-rss"></i> feeds</h4></li>
|
||
<li><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/feeds/feed.rss.xml" rel="alternate"><i class="icon-bookmark-empty icon-large"></i> RSS</a></li>
|
||
<li><a href="file:///home/wxcafe/code/blog-source/output/feeds/feed.atom.xml" rel="alternate"><i class="icon-bookmark-empty icon-large"></i> Atom</a></li>
|
||
|
||
|
||
</ul> </div><!--/.well -->
|
||
</div><!--/row-->
|
||
<hr>
|
||
<footer>
|
||
<address id="about">
|
||
Proudly powered by <a href="http://pelican.notmyidea.org/">Pelican</a>,
|
||
which takes great advantage of <a href="http://python.org">Python</a>.<br />
|
||
Powered by <a href="https://github.com/getpelican/pelican-themes/tree/master/bootstrap2">bootstrap2</a> theme, thanks!
|
||
</address>
|
||
</footer>
|
||
</div><!--/.fluid-container-->
|
||
</body>
|
||
</html> |